Os Paradigmas e as novas perspectivas para as políticas públicas de segurança no Brasil

Autores

  • ANDERSON RODRIGO ANDRADE DE LIMA Unipampa
  • RONALDO BERNARDINO COLVERO Unipampa

DOI:

https://doi.org/10.29377/rebesp.v10i2.284

Resumo

O presente artigo analisa e compara os três paradigmas que vêm balizando a agenda da segurança no Brasil nas últimas décadas: o Paradigma da Segurança Nacional, iniciado ainda na Era Vargas e fortalecido no período da Ditadura Militar; o Paradigma da Segurança Pública, iniciado em meados da década de oitenta e consolidou-se com a Constituição de 1988; e finalmente o Paradigma da Segurança Cidadã, que vem ganhando espaço nas políticas públicas desde a década de 1990. O trabalho valeu-se de uma breve contextualização histórica e de pesquisa bibliográfica, privilegiando-se o uso de artigos e livros da área de segurança pública. Conclui-se que os três paradigmas decorrem de políticas em transformação, que acompanham as respectivas relações Estado-Sociedade e se refletem na organização jurídico-penal e político-administrativo dos órgãos de segurança pública.

Biografia do Autor

RONALDO BERNARDINO COLVERO, Unipampa

Graduado em Estudos Sociais e História, mestre em História (UPF/RS) e doutor em História (PUC-RS)

Downloads

Publicado

2018-06-18

Edição

v. 10 n. 2 (2017): Português

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à  revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).